Perusopetuslaki velvoittaa koulun ehkäisemään poissaoloja, seuraamaan niitä suunnitelmallisesti ja puuttumaan poissoloihin. Ajatus on, että jokainen koulupäivä on tärkeä.

Koulunkäynnin peruskuvio on selkeä. Koulu tekee omilla toimenpiteillään koulupäivistä mahdollisimman turvallisia (oppimisen tuki, ryhmäyttäminen, oppilaskuntatoiminta, kiusaamiseen puuttuminen, koulu- ja yksilökohtainen opiskeluhuolto jne). Huoltaja huolehtii lapsen riittävästä unen saannista, ravinnosta, harrastuksista ja lähettää lapsen kouluun.

Jos poissaoloja tulee, huoltaja ilmoittaa niistä opettajalle. Poissaolojen aikana huoltaja vastaa koulutyön edistymisestä.

Soinin yhtenäiskoulussa poissaoloihin puutttumisen käytäntö on seuraava:

• 30h: oma opettaja ottaa yhteyttä, seuranta
• 60h: palaveri koululla (ope, oppilas, huoltaja)
• 90h: yksilöllinen opiskeluhuoltopalaveri (ope, oppilas, huoltaja, perhetyö/kuraattori/kouluterveydenhoitaja/opo)
• 150h: lastensuojeluilmoitus (saadaan enemmän apua tilanteeseen)

Tärkeää on kirkastaa kaikille, että oppilailla on velvollisuus tulla kouluun. Kun poissaoloja tulee, niihin reagoidaan tarpeen vaatimalla tavalla puolin ja toisin . 

Koulun henkilökunnalla on käytössä Wilmassa varhaisen puuttumisen lomake. Kun opettaja on yhteydessä huoltajaan poissaolojen osalta, hän täyttää lomakkeen ja se näkyy oppilaan  Tuki-välilehdellä. Lomakkeelle kirjataan "kyllä" tai "ei" mahdollisia jatkotoimenpiteitä varten.

Yksilöllisestä palaverista (poissaoloja 90h) kirjataan muistio Wilmaan.Yksilöllisen palaverin tarkoituksena on selvittää syitä ja miettiä toimenpiteitä, kuinka läsnäoloa voidaan lisätä. Seuranta on isossa roolissa. Palaverissa voidaan sopia esim. seurantajakso ja verrata poissaoloja oppituntien määrään.

Lastensuojeluilmoitus on työväline, jonka kautta on mahdollista saada enemmän tukea tilanteeseen, jos koulun ja kodin voimavarat tai keinot alkavat loppua. 

Yksittäisen oppilaan kohdalla on aina muistettava, että yhteydenotto kotiin tulee tehdä mahdollisimman varhain ja aina, kun huoli oppilaan poissaoloista herää tuntirajoista riippumatta. Myöhästelyt ja satunnaiset poissaolot voivat olla yksi merkki meille aikuisille, että lapsi tai nuori tarvitsee tukea koulunkäyntiinsä. Mitä aikaisemmin huomaamme ja puutumme, sen parempi.